Чому комплементаризм є важливим для учнівства

Комплементарність має вирішальне значення для християнського учнівства, тому що пасторам і церквам необхідно мати різні моделі християнської зрілості для чоловіків і жінок. Легко помилитися в той чи інший бік, або занадто уніфікуючи наше розуміння учнівства, або, навпаки, надмірно підкреслюючи різниці. Однак, щоб бути вірними Писанню в його повноті, правильне розуміння християнської зрілості повинно показувати як […]

Коли припиняти консультації?

Як пастор чи консультант, як зрозуміти, коли припинити консультації? Під час прийняття рішення про завершення консультацій ви, ймовірно, відчуватимете певну невизначеність, адже не кожну проблему вдалося вирішити. Ви помітите (відчуєте) потребу в подальшому зростанні або бажання людини продовжувати консультації на регулярній основі. Однак ці фактори не є достатніми підставами для того, щоб продовжувати консультації. Коли […]

Ісусова програма учнівства для вашої церкви

Я вважаю, що конгрегаціоналістська модель множинного керівництва церквою є програмою учнівства, встановленою Ісусом. Перша частина програми учнівства Ісуса: відповідальність членів церкви Щоб зрозуміти, що спільного має множинне керівництво з учнівством, потрібно подивитися на його дві частини. Перша частина — це конгрегаціоналізм, який вимагає від вас, звичайних членів церкви, брати відповідальність за інших членів церкви. Ця […]

Чи має значення доктрина в бідних церквах?

Кілька років тому я (Майк) сидів за кавою зі своїм старим університетським другом і слухав, як він пояснював, як змінився його погляд на служіння з тих пір, як ми були студентами. Тепер він очолював служіння для студентів в кількох місцевих університетських кемпусах і пояснював своє рішення не бути настільки «хрестоцентричними» (це його слово), як ми […]

9 факторів, які слід враховувати при виборі учня

Уявіть двох членів церкви. Назвемо їх Боб і Білл. Боб вивчає Біблію. Він любить знати, що Писання говорить про все. Якщо запитати його про доктрину Трійці, він зможе дати чітке пояснення. Проте його вчинки і відношення до інших не завжди свідчать про християнський характер. Насправді, його життя не дуже нагадує життя послідовника Христа. Але він […]

Роль молитви в учнівських стосунках між сестрами

«Я буду молитися за тебе!» Ми часто говоримо друзям цю уже звичну для нас фразу, але як часто ми насправді молимося за них? Розмірковуючи про свої стосунки в церкві, я прагну бути сестрою в Христі, яка віддана молитві. Якщо ми визначаємо «Учнівство» як «свідоме здійснення духовного добра для когось, щоб ця людина стала більш подібною […]

Шість переваг особистої євангелізації для учнівства

«Євангелізація (благовістя) змінила моє життя», — сказав Джон, мій таксист, поки ми їхали на конференцію, куди мене запросили. Наша розмова швидко перейшла до теми віри, коли він дізнався, що я приїхав до Орландо не заради Діснейленду, як більшість його пасажирів.  «Що ти маєш на увазі?» — запитав я, очікуючи, що він розповість, як хтось привів […]

Як я вибираю та планую зустрічі для наставництва

Примітка редактора: Нещодавно новий пастор запитав досвідченого служителя у своїй церкві, як йому вдається знаходити час для наставництва молодих братів у вірі та особистої євангелізації. Адже цей новий пастор має постійну роботу у Вашингтоні, дружину та дітей, витрачає багато часу на дорогу до роботи, а також виконує всі інші обов’язки, які несе пастор, при цьому […]

Як я, як церковний лідер, можу допомогти культивувати культуру учнівства:

Побудуйте свій власний тижневий розклад так, щоб передбачити час для спілкування з молодими християнами (сніданки та обіди, спільне виконання справ, регулярні перегляди проповідей тощо). Якщо у вашій церкві цінується освіта, запропонуйте виділити бюджет на подарункові книги. Тримайте в офісі запас книг для спонтанних дарунків. Заохочуйте людей читати їх і домовлятися з вами про час для […]

Чи повинні церкви в першу чергу розглядати учнівство як «програму» чи «спосіб життя»?

09.15.2026

Церква не повинна розглядати учнівство як особливу подію чи ефектну програму. Учнівство не є чимось випадковим або незвичайним, чимось, що може бути ізольованим від решти нашого християнського життя. Бути християнином — означає бути учнем Христа. А бути учнем Христа означає: (i) шукати допомоги в інших, щоб бути схожими на Христа (бути учнем); (ii) шукати можливості […]