Перехід від дияконського до пресвітерського керівництва в церкві

На одному з моїх перших пасторських термінів два диякони в церкві робили щось незвичайне: вони фактично пасли цю церкву. Окрім цих двох чоловіків, структура церкви була типовою для баптистів середини ХХ століття: вісім дияконів виконували роль братської ради, а вся церква голосувала майже за кожне рішення, що стосувалося життя церкви, на щомісячних членських-зібраннях. Диякони зазвичай […]

П’ять причин, чому ми не займаємось учнівством (частина 4)

У трьох попередніх статтях я запропонував чотири причини, чому ми не займаємось учнівством, незважаючи на Христове повеління щодо цього. П’ята і остання причина, чому ми не займаємось учнівством, криється в тому, що наші церкви занадто часто соромляться Євангелія і тому не проповідують, а припускають його. Нещодавно мене запросили проповідувати в одній церкві поблизу Лондона. Число […]

П’ять причин, чому ми не займаємося учнівством (Частина 3)

У своїх попередніх статтях я навів три причини, чому християни та церкви не займаються учнівством. Зважаючи на те, що я працюю над створенням програм у своєму професійному житті, ця причина буде трохи незручна для висловлення: наші церкви залежать від програм. Ось сучасна притча, яку мені розповів один мій друг із семінарії. Чоловік, який став її […]

П’ять причин, чому ми не займаємось учнівством (Частина 2)

Минулого разу ми розглянули біблійне обґрунтування для того, щоб займатися учнівством, і поставили питання: «Чому ми не підкоряємось заповіді Господа?» Я припустив, що «дешева благодать» є однією з основних причин. Ще дві причини, чому ми не займаємось учнівством Дозвольте мені запропонувати ще дві причини, чому наше учнівство є таким поверхневим. 1. Наші церкви прогинаються під […]

П’ять причин, чому ми не займаємося учнівством (Частина 1)

Сім років тому журнал Christianity Today попросив Джона Стотта оцінити зростання євангельської церкви. Ось його відповідь: «Це зростання без глибини. Ніхто з нас не ставить під сумнів надзвичайне зростання церкви. Але здебільшого це було чисельне та статистичне зростання. Водночас зростання у сфері учнівства не було співмірним зі збільшенням кількості віруючих». На жаль, через сім років […]

Учнівство — звичайне християнство

Яке ваше завдання як християнина? Якби Бог дав вам інструкцію для повсякденного християнського життя, що б Він у неї включив? У серці християнського покликання знаходиться завдання учнівства. Це чітко видно з останніх слів нашого Господа перед вознесінням: «Та Ісус, підійшовши, промовив до них: Дана Мені вся влада на небі й на землі. Тож ідіть і […]

Ніхто не отримує ту церкву, яку хоче

Останні кілька днів я майже не вставав з ліжка. Це рідкість для мене, адже мені двадцять сім років, і я здоровий. Однак у остеохондроз попереку, який час від часу дає про себе знати. Якщо порівнювати з іншими фізичними недугами, це досить незначна проблема. Це нічого в порівнянні з раком, з яким бореться один з членів […]

Чи Занадто Складна Біблія Для Тих, Хто намагається її читати?

Коли мені було 18 або 19 років, я нарешті навчився читати книги — не просто пробігати поглядом по словах, а справді розуміти їх. До цього моє читання обмежувалося тільки такими речами, як меню в ресторані чи результати футбольних матчів по телевізору. Але одного разу я прочитав книгу, яка мені сподобалась, і це змінило все. Я […]

Надавати та приймати благочестиву критику: загострюємо один одного словами

«Залізо гострять залізом, а поведінку людини формує навіть погляд його друга» (Пр. 27:17). Критика — це те, чого більшість із нас намагається уникати. Ми природно хочемо уникнути важких розмов, де наші вчинки, мотиви чи служіння потрапляють під мікроскоп іншої людини. Водночас багато хто з нас не любить ділитися критикою чи зауваженнями, бо не хоче виглядати […]

Чому комплементаризм є важливим для учнівства

Комплементарність має вирішальне значення для християнського учнівства, тому що пасторам і церквам необхідно мати різні моделі християнської зрілості для чоловіків і жінок. Легко помилитися в той чи інший бік, або занадто уніфікуючи наше розуміння учнівства, або, навпаки, надмірно підкреслюючи різниці. Однак, щоб бути вірними Писанню в його повноті, правильне розуміння християнської зрілості повинно показувати як […]